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概要(Abstract)

關於即將開始寫的紀傳體回憶錄《平民記憶》及其子內容《公民的自我修養》。

正文(Body)

“光陰似箭,日月如梭(suō)”。

記得小時候(約小(學)五(年級)小六),同學們總是喜歡用“光陰似箭,日月如梭”來形容快而樂的童年時光。那時的我們,對于“箭”,還是很容易理解的,因為我們有用樹枝做過簡單的弓和箭;而對於“梭”,可能就比較陌生了,那時我們一開始也都沒字典、電腦和手機等可檢索,尤其是查圖片或視頻資料。直到稍微大一點(應該是進入初中時),有小商人來家鄉織布,我們才第一次(也是迄今唯一的一次)親眼看到了織布機,以及往返于經線之間、左右來回牽引緯線的“梭”。當然,那时候我們也一開始并不知道那個小東西叫“梭”。

(此處爲一羅大佑《童年》的歌曲及其鋼琴曲(待添加))
(小時候父親曾將《童年》的歌詞寫在一本子上,平民當時以為是其原創)

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概要(Abstract)

记录平生第一次拜访公墓。

正文(Body)

之前有看过一篇文章,大意是说,人生要多去三个地方去看看:医院、监狱和墓地。所以,趁着自己还有这个机会,今年的清明节便特地去拜访了下所在城市的一个公墓。

墓志铭中,有怀念父母、儿女和夫妻的,也有歌颂生平贡献的,还有以诗词格言形式告诫后人的等。在此,平民仅上传了当时感触和印象特别深的几张,且因图片文件比较大,也只直接显示了两张。

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简体中文(中华內地)
正體中文(未本地化)
English(Unlocalized)

概要(Abstract)

个人一个关于“2018 年起暂停使用微信和 QQ 等非安全应用聊天”的“艰难”决定。

正文(Body)

[简体中文(中华內地)]

正如你们(中的绝大部分)所知,这是我第二次广播。不过,别担心,这次我只是想让你们知道我个人的一个"艰难"的决定。

为了通讯安全,个人将于 2018 年起暂停使用微信等非安全应用聊天(直到它们也变得足夠安全和可信仼),且将尽量仅使用采用了"端到端加密"的安全应用进行通讯(包括文本、语音、文件、音视频通话等),如 Signal(暗号)、WhatsApp 、iMessage/FaceTime 等(中华內地目前推荐 Signal),可参见个人最近一条朋友圈动态下的相关评论等。

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概要(Abstract)

本文主要说明了“端到端加密(End-to-End Ecryption, E2EE)”的基础知识及其相关的即时通讯(Instant Messaging, IM)应用(App)。

正文(Body)

先来看下我国当前相关的法律条文:

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码农之歌(v1.0)

曲:刘炽
词:刘水良(Pingmin Fenlly Liu)

此为1955年的歌曲《让我们荡起双桨》的词作改编,下面第一段即乔羽先生所作的原词。

让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着 美丽的白塔,四 周 环绕着绿树红墙,小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风!

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概要(Abstract)

本文描述了自己一直在找的那个人,那个可以/愿意与对方共享余生的她。
Describe the one of the girls who I’m looking for and then we will share the rest of our lives with each other in the future.

实际上,我这也正是在描述我自己,希望你能看明白……
Actually, I am also describing myself, hoping you’ll get it…

关键词:珍爱生命,感恩的心,孝敬长辈,尊敬孩子,终身体育,终身学习,独立思考,崇尚自由和民主,生活自然、简单、真实、快乐和有意义。
Keywords: Cherishing lives; Having a grateful heart; Treating elders with filial piety and respect; Respecting children; Lifelong physical education(conception and practice); Lifelong learning(conception and practice); Independent thinking and mind; Advocating and longing for freedom and democracy; Living in natural, simple, real and valuable happiness and “Living in truth”.

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正文(Body)

因为最后的处理结果不是很理想,所以一直很想更新却又不想更新,从而推迟到一年多后的今天才更新,尽管自己一直都惦记着。

公开与透明,一向是这份事业的基本原则,且这种事情必须要有始有终。

而这次更加促使了自己“要尽快实现自己在校的想法”,同时也更新了自己的一此思考,现于此不便细说。

好了,下面便交代一下一年多前的一次图书收集的具体详情与处理结果。

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摘要(Abstract)

宣示自己的一个决定或心愿:死后火化。

正文(Body)

月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福。

摔死,天灾,交通事故,食物中毒,文字狱致死,大病重病,老死……总之,自觉未来人生将会是不一般的无常。

出于环保和对生命的考虑等,决定死后火化,除非因自己旅行死于野外而被动物吃掉或其他无法找到尸体时。

尽管这会使自己的后人无法进行清明扫墓活动,但他们可以祭祀其他长辈来代替。

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概要(Abstract)

本文主要说明启用这个新的独立博客的来龙去脉、意图及博客的主要内容等。

正文(Body)

先来看一下以下所列出的这些变化,我想多少总能明白些什么:

(1)人类文字记录:木棍泥土标记,甲骨上刻字,竹简上刻字,纸上写字,活字印刷,机械印制,电磁记录,多媒体化和数字化。
(2)人类通信方式:马拉松长跑,快马加鞭和飞鸽传书,汽车、轮船、飞机,电报电话,手机、电子邮件、Web2.0+。
(3)人类社会制度:部落酋长,母系和父系氏族,奴隶交易,地主佃农,人人生而平等、天赋人权,民主共和,公民社会与共产社会。

每个人的认识,都会随着时间的推进或者是认识的增多而不断变化发展。

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正文(Body)

在我们那当地有一少数民族的小学(1-6年级),因为条件不是很好,需要一些适合他们的小学生读物或音像制品(这几天刚通电)。据联络人(一同学的同学)的了解或要求,任何适合1到6年级学生的资料(书籍或音像制品)都可以,如漫画、《成语故事》/《十万个为什么》、字典、磁带或教学视频(VCD)等等。

得知此事后,因这也是我当初和现在一直想做的事情之一,所以便答应参与了。经过综合考虑,发现最好的途径是发动一切有缘人一起参与,欢迎大家在参与的同时也能通过您的方式一起发动您所认识的人等。

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